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解方程：（1+3^-x）/（1+3^x）=3
这道理其实主要考察学生3个方面的知识：幂的公司、换元法的应用、函数成立的条件。
查看更多 2021-02-26 11
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初中数学竞赛题：解一元4次方程x=(x^2-2)^2-2
初中解一元4次方程的竞赛题，有些竞赛题也并不是一定需要某种技巧，熟练的运用基本公式也能解出来。
查看更多 2021-02-22 11
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算一道带根号的计算题：根号√8x9x10x11+1
计算：√8x9x10x11+1根号内是几个连续的数字，初中数学带根号的题的计算一般都有规律可循，基本上不可能出现死记硬背的做法，灵活运用公式才能快速的解题。做这种题目，不仅需要学生有必要的基础知识，还需要学生平时多做类似的题型，见多识才广。解：原式=√8x11x9x10+1=√88x90+1=√(89-1)x(89+1)+1=√892-12+1=√892=89
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解方程：98^2+99^2+100^2=101^2+102^2+x^2
熟练掌握初中数学解方程的方法并灵活运用，这就是万变不离其宗，基础是牢记各种法则！
查看更多 2021-02-16 12
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解方程：竞赛题有点难！
初中解方程的方法有哪些？换元法、因式分解法...方法很多，说起来都知道，用起来却未必熟练，只能多练习了。
查看更多 2021-02-15 16
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解根式方程：根号[2+根号(y+2)]=y
解方程的方法大致都有公式法、十字相乘法、配方法、因式分解法等，这些方法都是网友认真总结出来的，请大家一一理解。
查看更多 2021-02-14 18
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解指数方程：4^x+9^x+25^x=6^x+10^x+15^x
解方程：4x+9x+25x=6x+10x+15x解题思路：指数方程是在指数里含有未知数的方程叫做指数方程，解指数方程的基本思路是化同底或换元。这是一道竞赛题，竞赛题的特点小编看起来就一个字“巧”。所谓无巧不成书，在正常知识的状态下增加一些技巧就可以了，对于本题来说，就是要熟练使用“幂”的公式。解：由原式得：(22)x+(32)x+(52)x=(2·3)x+(2·5)x+(3·5)x∴ (2x)2+
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因式分解一元二次方程：x^2-8x+3
把一个多项式在一个范围化为几个整式的积的形式，这种式子变形叫做这个多项式的因式分解，也叫作把这个多项式分解因式。
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